教案隨筆觀察記錄含反思目標 1、在游戲教案隨筆觀察記錄含反思感知了解10以內數字的相鄰關系； 2、通過游戲的方式培養幼兒對數學教案隨筆觀察記錄含反思的興趣，在游戲互動學習。 教案隨筆觀察記錄含反思準備數字1-10卡片若干、動物圖片、棋子、插板。 教案隨筆觀察記錄含反思過程 一、游戲一、小動物來排隊 孫悟空發禮物，每個孩子一個數字卡片。當孫悟空說"嗆嗆嗆嗆嗆"時，幼兒四散跑或走， 當孫悟空說"呔"時，幼兒要立刻按1-10的順序排好一隊，要求從左到右排列。 可以反復玩幾次，練習1-10數序的排列。 二、游戲二、找朋友 1、幼兒按1-10的順序排好隊后，孫悟空帶著幼兒說兒歌： 小猴小猴轉一個圈，小猴小猴瞧一瞧， 左瞧瞧，右瞧瞧，瞧見的朋友真不少， 你的朋友是幾和幾？請你快來告訴我。 幼兒大聲告訴彼此，自己的朋友是幾和幾？ 幼兒可以交換數字卡片，反復玩幾次，進一步理解相鄰數之間的排列關系。 三、游戲三：小動物住哪里？ 1、孫悟空請來小動物做客：（猴、貓、狗、馬、牛、羊、ji、鴨、蛙、蜂） 將10種動物分別放在教師《演示板上的1-10數字下邊的格子里。 2、小動物住在哪間房子里，哪個數字就表示哪個小動物。 如：小貓住在5號房間，5就代表小貓。 四、玩法： 1、老師學小動物的叫聲，請幼兒說出代表小動物的數字； 2、老師說數字，請幼兒說出數字代表的小動物的叫聲； 3、老師學小動物的叫聲，請幼兒說出這個小動物兩邊相鄰的鄰居是誰； 4、老師學小動物的叫聲，請幼兒說出這個小動物兩邊相鄰的數字是幾。 五、教案隨筆觀察記錄含反思結束 表揚幼兒的積極參與，給幼兒發貼紙。 編輯：cicy |
