教案隨筆觀察記錄含反思目標(biāo) 1、了解房子不倒的秘密，激發(fā)幼兒的探索精神。 2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在教案隨筆觀察記錄含反思大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。 3、初步了解地震自救的小常識(shí)，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。 教案隨筆觀察記錄含反思準(zhǔn)備 1、讓幼兒初步了解一些搭房子的技巧，以及房子的一些簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)，并可讓幼兒收集一些房子的構(gòu)造圖。 2、塑料杯、，塑料板，紙皮、紙筒、易拉罐、水管、水管接口、泡沫板做的實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思演示臺(tái)，水管、水管接口、細(xì)鐵絲、小木棍。 3、雙面膠、透明膠、小剪刀、塑料繩子、細(xì)鐵絲、小型電風(fēng)扇。 教案隨筆觀察記錄含反思過程 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入教案隨筆觀察記錄含反思。 1、提問；小朋友因?yàn)榈卣鸷芏喾孔佣嫉沽耍銈兿霂椭鸀?zāi)區(qū)的小朋友嗎？ 你們想蓋一間怎樣的房子呢？。 2、幼兒根據(jù)老師所提供的材料自由地搭建不倒的房子。 二、感知材料，提升認(rèn)知。 1、幼兒在實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思測(cè)試區(qū)域利用操作材料自由地探索，并在教案隨筆觀察記錄含反思初步 2、了解房子不倒的各種要素，了解要讓房子不倒必需要用框架進(jìn)行支撐與固定。 （1）發(fā)現(xiàn)新問題：讓幼兒在教案隨筆觀察記錄含反思發(fā)現(xiàn)把框架固定在實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思臺(tái)會(huì)有更好的固定效果。 （2）提問：怎樣才能把我們做好的框架固定在實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思臺(tái)上，不移位呢？ 三、動(dòng)手操作，掌握技術(shù)。 1、激發(fā)幼兒帶著問題繼續(xù)實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思。鼓勵(lì)幼兒大膽地利用各種方法構(gòu)建房子的墻體，并與框架連接起來。 提問：小朋友，有什么辦法把墻體和框架連接起來呢？ 2、學(xué)習(xí)在操作作出簡(jiǎn)單的記錄。（附記錄表） 四、展示與檢查，體驗(yàn)成功。 師幼合作利用風(fēng)扇和一起拍打泡沫實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思臺(tái)檢驗(yàn)構(gòu)建的不倒的房子是否成功， 分享成功的快樂并和同伴交流分享自己成功的經(jīng)驗(yàn)。 五、拓展教案隨筆觀察記錄含反思。 觀看《自救小常識(shí)》的課件，初步了解地震自救的小知識(shí)。 編輯：cicy ? ? |
