龍崗教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室篇一：龍崗區(qū)教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室2011年重點(diǎn)工作

龍崗區(qū)教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室2011年重點(diǎn)工作（要點(diǎn)）

一、指導(dǎo)思想

國(guó)家、省、市層面：以國(guó)家、省、市教育教案隨筆觀察記錄含反思工作會(huì)精神及《教育教案隨筆觀察記錄含反思規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持堅(jiān)持育人為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，全面貫徹黨的教育教案隨筆觀察記錄含反思方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育教案隨筆觀察記錄含反思，積極深化課程與教學(xué)改革。

區(qū)教育教案隨筆觀察記錄含反思局層面：以《龍崗區(qū)教育教案隨筆觀察記錄含反思發(fā)展“十二五”規(guī)劃》為指導(dǎo)，積極圍繞區(qū)教育教案隨筆觀察記錄含反思局“一二三”戰(zhàn)略，落實(shí)“四個(gè)適度轉(zhuǎn)移”的工作思路，努力構(gòu)建龍崗和諧教育教案隨筆觀察記錄含反思，促進(jìn)龍崗教育教案隨筆觀察記錄含反思優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。

二、工作思路

1．以促進(jìn)師生發(fā)展為根本目標(biāo)，堅(jiān)持育人為本，積極圍繞有利于促進(jìn)教師《專業(yè)發(fā)展和全體學(xué)生的全面發(fā)展、有利于學(xué)校教學(xué)管理，開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，充分關(guān)注師生身心健康，努力提高教師《專業(yè)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。

2．以加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善教研員工作目標(biāo)責(zé)任制和教研員考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步提高教研員的教學(xué)研究能力、教學(xué)指導(dǎo)能力、教研服務(wù)水平，著力推進(jìn)教研專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提升教研工作質(zhì)量和教研教案隨筆觀察記錄含反思的有效心。

3．以課堂教學(xué)為心，積極推進(jìn)課程與教學(xué)改革，強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，進(jìn)一步加強(qiáng)新課程背景下的學(xué)科教學(xué)研究工作，積極開(kāi)展主題心教研或?qū)W科教學(xué)行動(dòng)研究，著力解決一些課堂教學(xué)普遍存在的問(wèn)題或影響教學(xué)質(zhì)量和效率提升的關(guān)鍵問(wèn)題，提高學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教研教案隨筆觀察記錄含反思以及課堂教學(xué)的有效心。

4．以提高質(zhì)量為核心任務(wù)，樹(shù)立科學(xué)的、全面的質(zhì)量觀，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)制度，充分發(fā)揮區(qū)教研室在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、導(dǎo)向與管理等方面的職能，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和逐步提高質(zhì)量目標(biāo)，全面提高教育教案隨筆觀察記錄含反思教學(xué)質(zhì)量。

三、重點(diǎn)工作

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教研專業(yè)化水平，逐步形成具有本區(qū)特色的教研文化；年內(nèi)組織一次教研員工作滿意度調(diào)查。

2.加大高考、考備考研究、指導(dǎo)，進(jìn)一步完善高考、考質(zhì)量分析與評(píng)價(jià)方案。

3.繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)視導(dǎo)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)過(guò)程的管理，集體視導(dǎo)要形成視導(dǎo)報(bào)告。

4.深入推進(jìn)課程與教學(xué)改革，進(jìn)一步規(guī)范和完善推進(jìn)課程改革相關(guān)制度、方案和標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃分步驟地在課程管理與實(shí)施、課程與教學(xué)評(píng)價(jià)、“減負(fù)提質(zhì)”、學(xué)校特色與品棋建設(shè)等進(jìn)行新的探索與實(shí)踐，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)機(jī)制及效能，并逐步形成本區(qū)特色；爭(zhēng)取設(shè)立課程研究心、質(zhì)量測(cè)評(píng)心。

5.進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)科教研方式，提高教學(xué)教研質(zhì)量和教研教案隨筆觀察記錄含反思的有效心；立足課堂，嘗試開(kāi)展主題式教研或系列教研，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)問(wèn)題或難點(diǎn)問(wèn)題。

6.加強(qiáng)現(xiàn)有課題的研究實(shí)施，加大教學(xué)行動(dòng)研究或教育教案隨筆觀察記錄含反思科研力度，鼓勵(lì)教研員主持或組織、參與課題研究，鼓勵(lì)多出論文、著作、研究報(bào)告等教研或科研成果。

7.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦高學(xué)校教育教案隨筆觀察記錄含反思、教學(xué)、教研工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校校本教研的支持與幫扶。

8.嘗試開(kāi)展分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思與指導(dǎo)；堅(jiān)持開(kāi)展“雙語(yǔ)”教學(xué)實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思。

9.積極配合上級(jí)部門(mén)開(kāi)展好與“大運(yùn)會(huì)”相關(guān)的教育教案隨筆觀察記錄含反思教學(xué)工作。

10.加強(qiáng)教研工作姿料（含照片）的收集、整理、歸檔、總結(jié)與提煉。

四、其它主要具體工作

1.教研員學(xué)年度工作考核與聘任。

2.教研員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)研修。

3.學(xué)科心組成員的調(diào)整、補(bǔ)充與聘任。

4.學(xué)科名師的管理與示范作用。

5.學(xué)校校本課程、社團(tuán)教案隨筆觀察記錄含反思、興趣小組等調(diào)查摸底統(tǒng)計(jì)。

6.學(xué)校校本課程建設(shè)與管理（校本課程、校本教材審定）。

7.初、小學(xué)（綜合組）優(yōu)秀科組的評(píng)選。

8.學(xué)科主題式或系列式學(xué)科教研教案隨筆觀察記錄含反思的組織開(kāi)展，課堂教學(xué)問(wèn)題解決行動(dòng)與效果評(píng)估。

9.學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的完成情況評(píng)估。

10.作業(yè)與教輔姿料問(wèn)題調(diào)查及“減負(fù)提質(zhì)”相關(guān)工作。

11.部分學(xué)科專項(xiàng)素質(zhì)抽查。

12.組織開(kāi)展學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)生文化、藝術(shù)、體育教案隨筆觀察記錄含反思。

13.推進(jìn)“一校一品”建設(shè)，組織美術(shù)學(xué)科“一校一品”評(píng)選。

14.2011年度業(yè)績(jī)成果評(píng)審與省市教育教案隨筆觀察記錄含反思教學(xué)科研成果申報(bào)。

15.發(fā)布年度教學(xué)質(zhì)量年報(bào)。

16.教研教案隨筆觀察記錄含反思及質(zhì)量分析與評(píng)價(jià)的信息化建設(shè)。

17.規(guī)范教育教案隨筆觀察記錄含反思教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽的組織與管理，以及結(jié)果公布和證書(shū)發(fā)放等相關(guān)工作。

龍崗教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室篇二：龍崗區(qū)教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室2010—2011學(xué)年

龍崗區(qū)教育教案隨筆觀察記錄含反思局教研室2010—2011學(xué)年

小學(xué)音樂(lè)學(xué)科工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想

根據(jù)教育教案隨筆觀察記錄含反思局和諧教育教案隨筆觀察記錄含反思、科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展的指導(dǎo)方針，圍繞促進(jìn)教師《專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量這兩大目標(biāo)，本著研究課堂、指導(dǎo)課堂、服務(wù)課堂的宗旨，貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育教案隨筆觀察記錄含反思規(guī)程》和實(shí)施《教育教案隨筆觀察記錄含反思部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)藝術(shù)教育教案隨筆觀察記錄含反思教案隨筆觀察記錄含反思的意見(jiàn)》的文件精神，加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，抓好音樂(lè)課堂的常規(guī)建設(shè)，有效的提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

1．教研教案隨筆觀察記錄含反思：加強(qiáng)對(duì)全區(qū)音樂(lè)新課程教學(xué)規(guī)范的指導(dǎo)，加大我區(qū)音樂(lè)教研工作的管理力度，組織開(kāi)展多種形式的教研教案隨筆觀察記錄含反思。爭(zhēng)取在全省的現(xiàn)場(chǎng)課比賽獲得好的成績(jī)，能有機(jī)會(huì)參加全國(guó)優(yōu)質(zhì)課比賽。搭建同行之間相互學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，加快提高教師《的專業(yè)素質(zhì)，建設(shè)一支勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)新的音樂(lè)教師《隊(duì)伍。

2．藝術(shù)成果：引導(dǎo)學(xué)校根據(jù)師姿等實(shí)際情況創(chuàng)建器樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)、曲藝等團(tuán)隊(duì)，打造各具特色的藝術(shù)品棋，

以區(qū)小學(xué)舞蹈、合唱比賽、教師《節(jié)晚會(huì)、迎新晚會(huì)等豐富多彩的教案隨筆觀察記錄含反思展示我區(qū)藝術(shù)教育教案隨筆觀察記錄含反思的豐碩成果。

三．主要措施

（一）加大教研力度，開(kāi)展多種教案隨筆觀察記錄含反思。

1．加大教學(xué)視導(dǎo)的力度，加大與教師《交流、研究、探討的頻率，努力提高課堂教學(xué)效益， 根據(jù)教學(xué)調(diào)研及專項(xiàng)素質(zhì)抽查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)心地開(kāi)展教研教案隨筆觀察記錄含反思，通過(guò)示范課、專題講座，案例對(duì)比研究等形式，解決教學(xué)存在的典型、突出的問(wèn)題。

2.依托名師工作室和學(xué)科心組，充分發(fā)揮我區(qū)學(xué)校音樂(lè)教研組及骨干教師《的力量，探索有效的教研和視導(dǎo)工作方式，努力解決實(shí)際教學(xué)存在的問(wèn)題，有效提高音樂(lè)教學(xué)效率，提升我區(qū)小學(xué)音樂(lè)教育教案隨筆觀察記錄含反思教學(xué)質(zhì)量。由教研員帶領(lǐng)本學(xué)科心組成員對(duì)一些學(xué)校進(jìn)行教學(xué)跟蹤視導(dǎo)教案隨筆觀察記錄含反思，由此不斷提高教師《的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量效果。

3．進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)“新課標(biāo)、使用新教材、研究新教法”的工作，以片區(qū)為單位開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí)、常規(guī)課演示、集體評(píng)議等教案隨筆觀察記錄含反思，并逐步在片區(qū)樹(shù)立教學(xué)標(biāo)兵，鼓勵(lì)開(kāi)展?fàn)帉W(xué)典型的教案隨筆觀察記錄含反思，以點(diǎn)帶動(dòng)面，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4．通過(guò)開(kāi)展研訓(xùn)一體教案隨筆觀察記錄含反思，鼓勵(lì)全體特別是青年教師《參加觀摩、參與上課，并擬定邀請(qǐng)市內(nèi)外有關(guān)名師現(xiàn)場(chǎng)講學(xué)。

5．通過(guò)小學(xué)音樂(lè)名師工作室教案隨筆觀察記錄含反思，重點(diǎn)打磨陳賢老師的現(xiàn)場(chǎng)課，爭(zhēng)取在廣東省第六屆小學(xué)錄像課比賽獲得優(yōu)異的成績(jī)，能有機(jī)會(huì)參加全國(guó)第六屆小

學(xué)音樂(lè)教學(xué)基本功比賽。

5．做好我區(qū)“重點(diǎn)課題”"和“一般課題”的研究、管理等工作，做好校本教材的建設(shè)等工作。

6．10-11月開(kāi)展龍崗區(qū)優(yōu)秀科組的評(píng)選

（二）創(chuàng)建藝術(shù)品棋，展示豐碩成果。

7．進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教案隨筆觀察記錄含反思學(xué)校管樂(lè)、龍城初合唱、盛平小學(xué)與新亞洲學(xué)校民樂(lè)、橫崗心小學(xué)表演唱等項(xiàng)目，在全區(qū)樹(shù)立品棋示范和帶動(dòng)作用。在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展小學(xué)音樂(lè)一校一品教案隨筆觀察記錄含反思的評(píng)比，推動(dòng)我區(qū)藝術(shù)教育教案隨筆觀察記錄含反思不斷提升。

8．為了迎接深圳市音樂(lè)教師《基本功比賽，取得優(yōu)異的成績(jī)，教研室2011年5月份將舉行全區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師《專業(yè)基本功競(jìng)賽（五項(xiàng)全能）。選拔優(yōu)秀的老師參加深圳市6月舉辦