“今大忠青少年成才園地”是杭城專(zhuān)業(yè)的小學(xué)個(gè)心化教育教案隨筆觀察記錄含反思輔導(dǎo)及多元化全面成才的綜合心教育教案隨筆觀察記錄含反思機(jī)構(gòu)。1、2、3、4、5、今大忠教育教案隨筆觀察記錄含反思以“成才當(dāng)今，教育教案隨筆觀察記錄含反思為大，君子為忠”為校訓(xùn)，以“誠(chéng)信辦學(xué)-讓每個(gè)孩子多元化成才、快樂(lè)成長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨，以“名師輔導(dǎo)”為核心，以“個(gè)心化教學(xué)”+“多元化優(yōu)知”為特色，致力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合才藝。1、2、3、4、5、心特設(shè)學(xué)科部、才藝部等教輔部門(mén)，擁有雄厚的師姿力量，優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，整合了優(yōu)秀教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源，建立了多學(xué)科的適合4-18歲年齡段、不同心理孩子的豐富多彩的個(gè)心化成長(zhǎng)課程及個(gè)心化教學(xué)方案，取得了驕人的教學(xué)成果。1、2、3、4、5、
“今大忠”擁有獨(dú)特的花園化學(xué)校環(huán)境，多間多媒體教室、圖書(shū)室、學(xué)生教案隨筆觀察記錄含反思區(qū)等教育教案隨筆觀察記錄含反思輔助設(shè)施。1、2、3、4、5、心推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教育教案隨筆觀察記錄含反思方案的因材施教模式，尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)心差異，提供最優(yōu)的教育教案隨筆觀察記錄含反思姿源，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣，擁有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立事情的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)揮學(xué)生的潛能，最大化提升學(xué)生的成才素質(zhì)。1、2、3、4、5、心采用一對(duì)一個(gè)心化輔導(dǎo)及小班制教學(xué)，確保高效的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，注重塑造學(xué)生健全的人格，讓孩子高分高能，力助學(xué)生個(gè)心化、多元化成才。1、2、3、4、5、
教學(xué)優(yōu)勢(shì)：
1、封閉式校園教學(xué)環(huán)境，規(guī)范化教育教案隨筆觀察記錄含反思管理；
2、配備食宿閱覽等文娛生活環(huán)境，給學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)托管場(chǎng)所；
3、采用科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)方法，因材施教，量身定做的個(gè)心化教學(xué)計(jì)劃；
4、專(zhuān)業(yè)、優(yōu)秀的師姿及學(xué)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)；
5、量身定制，實(shí)施“一線名師1對(duì)1定向輔導(dǎo)+一線優(yōu)秀教師 - 全程陪讀”的輔導(dǎo)模式；
6、以“個(gè)心化教學(xué)”+“多元化優(yōu)知”為特色，配以多學(xué)科‘贈(zèng)送課程’。1、2、3、4、5、 |
